Третья лекция из цикла «Художники. Россия. ХХ век» от искусствоведа Марьи Аникиной.
На примере жизни и творческих связей известного российского и советского художника Петрова-Водкина можно проследить не только настроение времени и тенденции в изобразительном искусстве, но и увидеть развитие мировой науки.
— Мы разбираем много интересных новаторских приёмов, и даже говорим о том, как это связано, в том числе, с развитием российской и мировой науки в конце XIX-начале XX веков, — поясняет содержание лекции искусствовед Марья Аникина.
Родившись в семье сапожника и научившись живописи у Валентина Серова, Петров-Водкин много путешествовал по миру. Впечатление от его картин у зрителей было крайне неоднозначным — от «безобразия» до «целостности и благородства».