Музей и Библиотека для слабовидящих и слепых объединились для совместных инклюзивных проектов

Юные гости музея побывали на адаптивной экскурсии по Залу природы и древней истории, где увидели образцы уральских минералов, а затем своими руками создали композиции из каменной крошки.

Провёл мастер-класс методист по разработке образовательных программ ГИМ ЮУ, психолог Алексей Туев. Он отмечает важную роль тактильного знакомства с уральскими камнями для развития творческих способностей и сенсорного восприятия: «Это занятие адаптировано для детей с разными возможностями здоровья, оно предусматривает индивидуальный подход, использование безопасных материалов и гибкий темп работы», — пояснил Алексей Туев.

Партнёрство музея и библиотеки нацелено на создание инклюзивной среды в Челябинске для социокультурной реабилитации не только детей с ОВЗ, но и участников специальной военной операции.

Директор Исторического музея Южного Урала Полина Глинских и директор Библиотеки для слабовидящих и слепых Кристина Пименова подписали документ — соглашение о долгосрочном сотрудничестве. В ходе официальной встречи особое внимание уделили рассказу о совместных планах на 2026 год.

Среди будущих проектов — цикл занятий по арт-терапии, выставка, проведение лекториев и встреч, инклюзивная программа психологической поддержки и профессионального самоопределения. Также будут организованы адаптивные экскурсии по музею.

Уже в феврале начнётся реализация специального проекта «Школа реставраторов». Его участниками станут люди с ограниченными возможностями здоровья, а наставниками — ведущие специалисты-реставраторы Исторического музея Южного Урала. Работая с музейными артефактами под руководством экспертов, лица с ОВЗ смогут освоить профессию реставратора.

«Наше сотрудничество с Государственным историческим музеем Южного Урала — это осознанный шаг к созданию глубокой, работающей системы реабилитации. Мы планируем активно привлекать ветеранов специальной военной операции и людей с ОВЗ, предлагая им освоить профессию реставратора, а также участвовать в других мероприятиях арт-терапевтического цикла», — рассказала директор библиотеки для слабовидящих и слепых Кристина Пименова.

Директор музея Полина Глинских подчеркнула, что культура должна модернизироваться в современных реалиях, и, включившись в процесс организации инклюзивных занятий, сотрудники музея чувствуют большую ответственность:

«Наши сотрудники, которые будут взаимодействуют с детьми и взрослыми, имеющими определённые нарушения, прошли специальное обучение. Мы разработали ряд программ для ребят с ОВЗ дошкольного и школьного возраста. Также есть ряд инициатив, которые адресованы взрослым — например, бойцам, вернувшимся с передовой специальной военной операции. Это проект “Школа реставраторов”, где под руководством наших опытных мастеров можно будет применить и вспомнить навыки, полученные ещё на уроках труда в школе, а также открыть для себя новое. Такая плавная социокультурная реабилитация позволит вернуться в нормальную жизнь.

А ещё мы планируем запустить Школу креатива для ребят с расстройством аутистического спектра, которую приурочим к Году Единства Народов России. Участники будут создавать собственные арт-объекты по мотивам традиционной культуры народов Южного Урала, и в итоге получится очень интересный продукт, ведь это будет совершенно новый и необычный взгляд на ценности прошлого», — говорит Полина Глинских.